【タイトル】
11/1 「授業研究」【本文】
本日、４年２組で校内研究の授業研究を行いました。授業する教員は、１時間の授業のめあてや、指導の流れ、評価等を書いた「学習指導案」を作り、参観者に配布します。授業後、大学等からお招きした先生に指導をいただきながら、授業者と参観者で研究協議会を開き、成果と改善点を話し合います。 これは、日本では教員の伝統的な研修スタイルであり、欧米でも、「Jyugyo Kennkyu」として、そのままの発音で知れ渡っているそうです。 本校でも、引き続き、授業研究に励んでまいります。【添付ファイル】
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